​摄影的权利与艺术的尊严 2019年03月27日 总第188期

摄影的权利与艺术的尊严

2019年03月27日  周三 总第188期

摄影——在这里更加得到尊重

【本期内容】

⊙全国知识产权宣传周主题确定

⊙擅用他人图片商业宣传被判侵权

⊙版权教育应从学生抓起

⊙对着太阳拍风光这些问题必须注意

2019年全国知识产权宣传周主题确定

来源 中国市场监管网

2019年全国知识产权宣传周活动将于4月20日至26日开展，活动主题为“严格知识产权保护 营造一流营商环境”。

今年4月26日是第19个世界知识产权日。我国已连续十一年举办全国知识产权宣传周活动，在宣传普及知识产权知识，营造全社会尊重和保护知识产权良好氛围方面取得明显成效。宣传周组委会成员单位包括中央宣传部、最高人民法院、最高人民检察院、外交部等19家单位。组委会在国家知识产权局下设办公室，具体负责活动期间各项工作。

3月15日，《国家知识产权局关于开展2019年全国知识产权宣传周活动的通知》发布。《通知》指出，2019年全国知识产权宣传周活动的指导思想为，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会精神，坚持新发展理念，按照稳中求进和高质量发展的要求，广泛宣传党和国家关于知识产权工作的决策部署，突出知识产权保护是营造良好营商环境的重要方面，积极推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设，为加快知识产权强国建设营造良好舆论氛围。

《通知》强调，各地区各部门要根据活动安排，结合实际，面向创新主体、政府人员、青少年及社会公众等不同群体，通过举办启动仪式、新闻发布、宣讲、咨询、展览等形式，广泛组织开展对象化、分众化、互动化的宣传普及活动，增强宣传工作的针对性和实效性。要加强与全国知识产权宣传周活动组委会的沟通联系，组织开展好宣传活动，发挥传统媒体优势，提高活动影响力；利用微信、微博、客户端等新媒体，扩大覆盖面，提高参与度。

擅用他人图片商业宣传乐山移动一审被判侵权

来源 中国知识产权报

编者按：日前，北京市海淀区人民法院就林生星诉中国移动通信集团四川有限公司乐山分公司、北京微梦创科网络技术有限公司侵犯作品信息网络传播权纠纷案作出一审判决，判决乐山移动公司赔偿林生星经济损失及合理开支4400元。欲知案件详情，请往下读。

日前，北京市海淀区人民法院就林生星诉中国移动通信集团四川有限公司乐山分公司（下称乐山移动公司）、北京微梦创科网络技术有限公司（下称微梦公司）侵犯作品信息网络传播权纠纷案作出一审判决，判决乐山移动公司赔偿林生星经济损失及合理开支4400元。

林生星诉称，乐山移动公司未经许可在其新浪官方微博“乐山移动”上使用了其创作的一幅关于“小黄人”的漫画作品，未予署名，未支付费用，并进行商业广告宣传，以此获得商业利益，侵犯了林生星享有的署名权及信息网络传播权。微梦公司作为涉案微博管理者和服务者，未尽审查义务，应承担相应责任。乐山移动公司辩称，涉案图片系改编自著名卡通形象小黄人，林生星未经原始权利人授权无法主张权利，不认可其享有涉案图片的著作权。

法院经审理后认为，涉案图片虽系在已有卡通形象的基础上创作而成，但涉案图片具有一定的独创性，符合作品的构成要件。虽然该作品可能涉及侵犯已有作品的著作权，但由于新作品本身属于创作活动的产物，林生星付出了自己的独创性劳动，不影响林生星对新作品即涉案图片所享有的著作权。乐山移动公司的相关行为构成侵权。

点评

在涉及此类作品案件中，当原告主张权利的作品系演绎作品时，首先要考虑该作品是否具有独创性，是否构成作品。通常情况下，对已有作品进行了一定的改变，改变结果与已有作品存在明显差异，且该差异符合独创性的要求，则应当认定演绎作品具有独创性。那么，非法演绎作品能否产生著作权？第三人擅自使用该演绎作品，演绎作品的作者能否主张权利？根据著作权法的相关规定，已有作品的演绎权属于该作品的著作权人，因此，以他人享有著作权的作品为基础创作演绎作品，必须获得已有作品著作权人的许可。非法演绎作品未经许可进行创作，虽然侵犯了已有作品的著作权，但它本身是创作活动的产物，演绎者亦付出了创造性劳动，而不是对已有作品的抄袭和复制，应受著作权法的保护，他人不得随意使用该演绎作品。（成非）

版权教育应从学生抓起

来源  国家统计局网站

“网络文学已成为知识产权侵权的重灾区，我国在加大版权保护力度的同时，应该在学校加强版权教育。”今年全国两会期间，全国政协委员、中国社会科学院文学研究所研究员刘宁在接受记者采访时表示。

刘宁介绍，近年来，我国政府部门不断加大对版权侵权的打击力度，版权保护环境不断改善，但网络文学领域的版权侵权现象仍然比较严重。在刘宁看来，要想杜绝侵权盗版，我国在加强版权保护力度的同时，必须加大对版权意识的宣传教育，让广大网民自觉树立拒绝盗版的意识。

“目前，学生群体缺乏基本的版权保护知识储备，没有系统地学习过相关内容，有些学生甚至就是看盗版图书或音像制品长大的；再加上部分网络购物平台把关不严，销售盗版产品的现象时有发生，学生辨别能力不高，版权意识不强，从而导致版权侵权现象屡禁不止。”刘宁建议，版权保护应从娃娃抓起，在教育部规定的初中必修课《道德与法治》、高中必修课《思想政治》、高校大学必修课《道德修养和法律基础》中，加入版权教育相关内容。此外，还应充分利用公益性广告等手段加强对版权意识的宣传。

此外，在刘宁看来，打击版权侵权同样离不开技术创新，要加强对网络平台的监管，找出侵权产品的来源，把侵权产品连根拔起。（冯飞）

对着太阳拍风光，这些问题必须注意！

来源 摄影世界

初学摄影时，很多人接触到一条重要的“新手须知”：尽量不要让太阳直接出现在取景器里，因为太阳直接出现在画面里会让拍摄难度剧增；但随着你拍摄技术与相机性能的提升，这个缺点已经没那么“致命”。

事实上，和“拍摄难度高”这一缺点比起来，把太阳纳入画面中有着更为显著的优点，值得我们冒着拍不好的风险去尝试。

1. 为什么要在画面中包含太阳

把太阳放在画面中，也就是逆光/侧逆光光位拍摄，能让平淡的画面瞬间变得立体，有趣，有深度。

口说无凭，我们来看个例子。首先，是“正常”拍摄的一个场景：

是不是给人一种很“乏善可陈”的感觉啊？

可是，如果把太阳纳入画面中，逆光拍摄，这个场景马上就有了翻天覆地的变化：

原因在于，原图缺乏兴趣点，而加入明亮的太阳后，基于人眼喜欢光亮的特性，观众的视线会被从前景沿着悬崖引导到太阳处，“走”遍画面纵深；除此之外，前景花丛产生丰富的光影效果也很吸引人。

总结一下，把太阳放进画面里可以给平淡的画面提供焦点，增强立体感，丰富光影，是“化腐朽为神奇”的重要手段。

2. 拍摄太阳的注意事项

•时间很重要

一般来说，在太阳接近地平线时的“晨昏时刻”是最佳的拍摄时间（日出后半小时或日落前半小时，可以用 app 查询当地日出日落具体时间），这个时候太阳的亮度不是很高，光线比较柔和，而且天空的色彩会很鲜艳。

而在接近中午时，太阳角度高，阳光猛烈，光比很大，不适合直接拍摄太阳，但可以尝试拍一拍树枝、建筑结构等有意思的投影。

•考虑太阳的位置

把太阳放在画面中的不同位置上，会产生不同的效果。

很难说把它放在哪个位置上会更好：中心、三分法交点、边缘......这和你的主题和拍摄需求有关。这是实验、犯错、总结并获取经验，最终走向成功的环节。

以下图为例，由于场景本身就有足够的吸引力，所以你没必要一定要把太阳当作焦点，只需要阳光提供光影效果和色彩，所以把它放在边缘效果不错：

另外，把太阳放在画面边缘，也有助于创建“光柱”效果。

如果画面中有平静的水面，你可以尝试利用这个天然的“镜面”来创造“虚实呼应”的效果，此时把太阳放在中心也是可以的。

除此之外，你还需要考虑画面的平衡感。以下图为例，整个场景景物较少，太阳会占据比较大的视觉比重，如果把它放在边缘会导致画面失衡，所以最好把它放在中心。

•遮挡太阳

当画面中存在点光源时，使用小光圈可以把点光源拍出星芒效果。对于太阳，你也可以采取同样的处理方式。

你可以使用广角/超广角镜头，把太阳的画面比例缩小，并且再利用一些景物如树枝、山体、建筑等对太阳进行部分遮挡，让它更接近点光源形态，更容易拍出星芒。

•使用中灰渐变镜

由于太阳的亮度要远高于周边景物，很可能会导致周边景物过暗。这时你可以使用中灰渐变镜来压暗天空，使光比平衡，便于控制曝光。

需要注意的是，中灰渐变镜一般都由两个部分组成，一半是有“压暗”作用的中灰渐层，一半是透明的，二者的分界线是一条直线。也就是说，你需要调整渐层位置，最好能让分界线与地平线/水平面重叠，不要让中灰渐层把不该变暗的景物压暗。

•HDR 

你可以对着同一场景，以画面的不同部分为基准进行曝光，拍摄数张（至少三张）照片进行后期合成，这一技术被称为 HDR。

当时间“不合适”，太阳还具有一定的高度和亮度时，光比可能会超过宽容度极限，哪怕是用了中灰渐变镜可能都无法正常曝光，这时只能使用 HDR 技术。

以下图场景为例，你可以拍摄 3 张照片，一张以亮部（太阳周边的云层）为基准，一张以暗部（没被阳光照射到的树丛）为基准，一张以中间调（被阳光照亮的地面景物）为基准，后期再将这 3 张照片合成一张。 

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